TinREAD! |

Tipul înregistrării:	Text tipărit: monografic
Autor:	Agapin, Mihaela
Altele:	Marinoiu, Dragoş
Altele:	Popa, Mihai
Responsabilitate:	Mihaela Agapin
Responsabilitate secundară:	volum îngrijit de: Dragoș Marinoiu și Mihai Popa
Editura:	Rotipo
Locul publicării:	Iași
Anul Ediției:	2018
ISBN:	978-606-8907-30-7
Descriere:	116 p.
Note:	Bibliogr.
Limba:	Română
Subiect:	învăţământ primar
Subiect:	metode de predare
Subiect:	politica educaţiei
Clasificare:	371.3:373.3

LDR:00471nam0 2200145 450 001 292510
010 $a 978-606-8907-30-7
100 $a 20181105u m y0rumy5001 ba
101 0 $a rum
200 1 $a Argumente în favoarea unui învățământ problematizant în educația primară $b Carte tipărită $f Mihaela Agapin $g volum îngrijit de: Dragoș Marinoiu și Mihai Popa
210 # # $a Iași $L s15170 $c Rotipo $d 2018
215 $a 116 p.
300 $a Bibliogr.
606 $3 137091 $a învăţământ primar
606 $3 136672 $a metode de predare
606 $3 141157 $a politica educaţiei
675 $a 371.3:373.3
679 $a 37 $d 37
700 0 $3 175469 $4 070 $a Agapin $b Mihaela
702 $3 165316 $4 570 $a Marinoiu $b Dragoş
702 $3 119053 $4 570 $a Popa $b Mihai
801 3 $a RO $b BJVL

Unităţi

525605

T - Sala de lectură

Consultare

Carte tipărită

37 / A

1.Normal

La raft

525606

Împrumut

Carte tipărită

37 / A

1.Normal

La raft

Lucrări în relație

4 records Page 1 of 1

	Tip
Educația timpurie	Analitice
Metodologii didactice centrate pe elev	Analitice
Particularități ale relațiilor de comunicare profesor-elev într-un învățământ problematizat	Analitice
Studiu experimental privind îmbunătățirea rezultatelor elevilor în comunicare și în relațiile interpersonale prin metode activ-participative organizate în manieră problematizată	Analitice

Evaluări

Exportă

Filiala de unde se ridică